为适应国家和中国科学院研究生发展的形势要求，深化研 究生教育改革，进一步规范和加强硕士研究生培养工作，根据 国务院学位委员会、教育部和中国科学院大学（以下简称“国 科大”）研究生培养的有关规定，特制定国科大重庆学院（以 下简称“重庆学院”）工程领域攻读全日制工程硕士学位研究 生培养方案。

       一、培养对象

       本培养方案适用于我院国科大学籍（以下简称“自 招”）、合作高校为国科大重庆学院代招“全过程”培养（以 下简称“代招”）的全日制工程硕士研究生。

       “自招”研究生即重庆研究院自主招收的学籍在重庆研究 院或者挂靠单位的统招全日制研究生。

       代招的“全过程”模式培养研究生，由重庆市高校代为招 收的全日制研究生，研究生集中课程学习在我院或者我院指定 单位完成后，在我院开展学习和研究工作，并完成学位论文答 辩。

       二、培养目标

       工程硕士研究生的培养目标必须贯彻德、智、体、美、劳 - 2 - 全面发展的方针，特别要注重研究生综合素质和创新能力的培 养。在攻读学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌 握一门外国语，具有从事科学研究工作或独立担负技术工作的 能力。

       三、学科专业

       电子信息 085400（自招）

       材料与化工 085600（自招）

       四、培养方式及学习年限

       （一）研究生培养采取“两段式”的培养模式，包括课程 学习和科研实践两个阶段。培养工作应遵循课程学习与论文工 作并重，理论与实验相结合的原则。导师在指导硕士生选修基 础理论课程时，应在一级学科范围内选择，注意拓宽硕士生的 知识面。在论文研究工作中应重视对硕士生科学研究方法和实 验工作能力的培养，加强对硕士生各个培养环节的指导和训 练。

       （二）研究生的培养实行导师负责制，导师或导师小组负 责指导研究生科研工作。关心研究生政治思想品德，并在严谨 治学、科研道德和团结协作等方面对研究生严格要求，配合、 协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。

       （三）学习年限。学习年限实行基本学制基础上的弹性学 制，工程硕士研究生的基本学制一般为 3 年，最长修读年限 （含休学）不得超过 4 年。

       五、课程体系和学分要求

       研究生培养实行学分制，课程学习的学分应不少于 30 学 分，其他必修环节不少于 5 学分，为了保证和提高硕士生学 位课程教学质量,自招和代招研究生不少于一学期在国科大进 行公共必修课和有关专业基础课的学习，其余课程一般在重庆 学院集中完成。具体课程设置及学分要求如下：

       1.课程设置

       硕士生修读的课程分为学位课（含公共学位课、专业学位 课）和非学位课（含公共选修课、专业选修课）。学位课不低 于 18 学分，其中公共学位课 6 学分，专业学位课不低于 12 学分；非学位课中公共选修课不低于 2 学分。

       (1)公共学位课（共 6 学分） 公共学位课共三门。包括：自然辩证法概论（1 学分）、中国 特色社会主义理论与实践研究（2 学分）、硕士学位英语（3 学分）。

       (2)专业学位课（≥12 学分） 专业学位课不少于三门，由导师指导学生从学科基础课、专业 基础课和专业课中选定。

       (3)公共选修课（≥2 学分） 为了拓宽知识面，研究生可选修一些公共选修课（含社会科 学、人文科学和管理科学类课程等）一至三门。学生可根据自 己的专长和爱好选修。

       (4)专业选修课 专业选修课（除学位课和公共选修课之外的其它课程）三至五门。专业选修课应考虑交叉学科、边缘学科、学科进展和学科 综合等内容，由导师指导学生选课。

       注：工程硕士研究生除修读硕士研究生的公共学位课外， 还必须修读三门非学位课程，即《知识产权》、《信息检 索》、《专业学位英语 C》、《工程伦理》。

       六、必修环节与要求

       必修环节考查 5 学分;主要包括开题报告 1 学分、中期考 核 2 学分、学术报告和社会实践 2 学分。

       学位论文的选题，决定了论文的起点和可行性，关系到学 位论文的质量。

       1.研究生应在导师的指导下，围绕研究方向查阅文献、收 集资料、进行调研，充分了解所主攻研究方向的历史、现状和 发展趋势，确定该生的学位论文研究题目。

       2.开题报告时间一般在第三学期末之前完成。

       3.开题报告的内容应包括：选题的目的和意义、选题的科 学依据、国内外的研究状况、参考文献、选题的研究内容和方 法、解决目标、研究方案、预期目标、预计的工作进程等。

       4.开题报告由二级学院培养管理部门统一组织开题报告 会，研究生做关于选题的公开陈述和答辩，并由 3-5 位专家组 成的开题报告考评小组对硕士生的论文开题报告进行全面评 议，分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作 方案的合理性，科研工作时间安排的合理性，经费支持及硕士 生的口头报告表现等方面进行评议，考核不合格者必须在三个 - 5 - 月内重新开题。

       （二）中期考核

       为保证硕士生按时、良好地完成学业，建立硕士生学习、 工作中期考核制度。

       1.中期考核内容包括：研究生课程学习情况、科研工作表 现、学术论文撰写与发表情况、学位论文研究工作进展情况、 已取得的阶段性成果、下一步的工作计划和研究内容等。

       2.硕士生的中期考核，一般在第五学期末完成。

       3.硕士生的中期考核工作由二级学院培养管理部门统一组 织。由 3-5 位专家组成考核小组，进行全面考核评议，给出考 核评语，并对研究生学位论文研究工作中遇到的问题和困难提 出建设性的意见。

       4.中期考核合格的研究生，可根据考核小组意见，继续进 行论文研究工作，并在适当时候进入论文写作阶段。中期考核 成绩分为四个等级，优秀、良好、合格、不合格。考核通过者 获得相应学分研究生中期考核距离申请答辩的时间一般不少于 半年。未通过者可于半年内再次提出申请，连续两次未通过考 核者将根据其实际能力进行分流淘汰。

       （三）学术报告和社会实践 硕士生论文工作开始以后，定期在所在部门的学术会议上 做论文阶段进展报告。硕士生导师和硕士生所在部门要积极为 硕士生参加国内外学术活动创造条件，每个硕士生每学期要参 加各种学术活动不少于 5 次，其中研究生本人做报告不少于 1次。国家自然科学基金模拟撰写申请书 1 份，以上材料申请答 辩前由导师签字认可交二级学院学生管理部门审核，可取得 2 学分。

       七、学位论文工作

       学位论文选题应直接来源于或密切联系于生产实践或有明 确的生产背景和应用价值。可以是一个完整的工程技术项目的 设计或研究专题，也可以是某一企业技术攻关、技术改革大项 目中的子项目；可以是新工艺、新设备、新材料的研制和开 发。选题时导师应安排学生阅读相关文献。

       （一）要求作者有独立工作、发现和解决问题、分析和综 合问题的能力，所做工作在理论或应用方面对重要社会需求或 本门学科发展具有较大的意义；掌握本学科坚实的基础理论和 系统的专门知识。

       （二）工程硕士研究生学位论文，应在导师、指导小组的 指导下，由硕士生独立完成。

       我院不同类型学生需要按照如下要求：

       1.自招研究生 自招研究生按照《中国科学院大学学位论文撰写规定》、 《中国科学院重庆绿色智能技术研究院研究生科研成果署名规 定（修订）》、《中国科学院大学学位授予实施细则》执行。 科研成果署名规定如下：

       （1）文章：第一单位署名中科院重庆绿色智能技术研究 院，第二单位署名中国科学院大学重庆学院，医学相关成果要 - 7 - 同时署名中国科学院大学重庆医院；

       （2）专利：署名为中国科学院重庆绿色智能技术研究 院。

       2.“全过程”培养模式研究生

       （1）研究生培养过程按照此培养方案进行，但是学制及 学习年限、申请毕业和学位的学术成果等按照学籍单位要求。

       （2）满足学籍单位基本毕业条件的文章：第一单位署名 学籍单位，第二单位署名中国科学院重庆绿色智能技术研究 院，第三单位署名中国科学院大学重庆学院。满足毕业条件以 外的论文按照国科大学籍研究生要求执行。

       （3）专利：若研究项目由我院承担，单位署名为中国科 学院重庆绿色智能技术研究院。

       （三）毕业及学位工作

       1.自招研究生

研究生学位论文预答辩通过后方可提交双盲评审及答辩申 请，具体工作由重庆学院按照国科大及重庆学院要求进行组 织，毕业及学位申请经重庆学院学位评定委员会审议通过后报 国科大学科群学位会及国科大学委会审议，通过后授予国科大 学位。

       2.代招研究生 研究生学位论文预答辩通过后方可提交双盲评审及答辩申 请，具体工作由重庆学院按照代招生学籍单位要求进行组织， 学籍单位参与。毕业及学位申请经重庆学院学位评定委员会审 - 8 - 议通过后报学籍单位相应学科所在的分学位委员会审议并报校 学位评定委员会终审，终审通过后授予学籍单位学位。

       另：“1+N”培养模式研究生 “1+N”模式，即研究生第一年在代招单位学习，二年级和 三年级在我院开展学习和研究工作，并撰写学位论文。

按照学籍单位培养方案进行培养，其他要求与“全过程” 模式培养研究生要求相同。 本培养方案适自 2020 级工程硕士研究生施行。